Fiori all’uncinetto simili: Modello di fiore di gelo | Motivo floreale astratto 3D | Come lavorare all’uncinetto i fiori tridimensionali
Descrizione del progetto:
Questo piccolo fiore all’uncinetto 3D fa un grande accento su un fermaglio, spilla o cappello. Guarda la Daisy Mae Cloche per un esempio del 3D Crochet Flower in azione.
Livello di abilità: Facile
materiale
Filato:
Kraemer Yarns, Naturally Nazareth [100% lana domestica; 100 grammi; 184 metri; peso pettinato]
Per sostituire il filo occorrono circa 15 iarde (8 grammi) di peso pettinato.
Uncinetto:
Uncinetto per taglia US H / 5mm
Regolare le dimensioni del gancio secondo necessità per ottenere il calibro elencato di seguito per un fiore di dimensioni simili.
extra:
Pulsante grande (circa 1 “di diametro)
Ago per tappezzeria per estremità di tessitura
Valutare:
7 hdc = 2 “
Gauge è dato solo come riferimento. Non è fondamentale per questo progetto.
Misure finite:
2,75 “di diametro
Abbreviazioni utilizzate in questo modello
* = una ripetizione nel modello
inizio = inizio
ch = catena
dc = doppio uncinetto
hdc = mezzo doppio all’uncinetto
rep = ripeti
rnd = round
sl st = punto di slittamento
sp = spazio
st (s) = punto / i
Petali di fiori – Fai due
C 4 liberamente, m.bss nella prima cat per formare l’anello.
Fondazione Rnd: Ch 2 (conta come 1st hdc), 9 hdc al centro dell’anello – 10 hdc.
Rnd 1: Cap. 3, m.bss nella stessa m, m. A m. Nella m. Successiva, * m.bss nella m successiva, 3 m. M.bss nella stessa m, m.bss nella m successiva; rep da * 3 volte di più, m.bss nella base di beg ch-3 alla fine rnd.
Rnd 2: Ch 3, 5 ma in catenella 3 m, m.bss nella m successiva, m.bss in base alla prossima catenella 3, cat 3, 5 mb in catenella 3 m, m.bss nella m successiva; rep da * 3 volte di più.
Allacciare.
Crea un secondo pezzo nello stesso modo.
Finire il fiore
Appoggia i petali dei fiori uno sopra l’altro in modo che lo strato inferiore mostri tra i petali dello strato superiore. Fissare insieme posizionando il pulsante sullo strato superiore e cucendo per unire tutti i pezzi.
